Laporan Pengembangan Diri BIMBINGAN TEKNIS GURU BELAJAR SERI MASA PANDEMI COVID-19 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2020

 

 

 

 

 

Laporan Pengembangan Diri

 

 

BIMBINGAN TEKNIS

GURU BELAJAR SERI MASA PANDEMI COVID-19 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

2020

 

1 – 10 Oktober 2020

 

 

Disusun untuk Penilaian Angka Kredit dari IVb ke IVc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 SALATIGA

Jl. Argotunggal Sidorejo Kidul Tingkir kota  Salatiga

2020

 

 

       Lembar Pengesahan

 

             

                       LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

 

 

 

BIMBINGAN TEKNIS

GURU BELAJAR SERI MASA PANDEMI COVID-19 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

2020

 

 

 

1 – 10 Oktober 2020

 

 

 

 

Disusun Oleh :

Siti Umi Fitriyah, S.Pd., M.Si

NIP. 197609122002122009

 

 

 

   Disahkan oleh:

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                      Salatiga,      September  2019

     Kepala SMP Negeri 8 Salatiga                                           Koordinator  PKB,

 

                                                                                                       

 

             Tiyono, S.Pd., M.Si                                            Siti Umi Fitriyah, S.Pd., M.Si

     NIP. 19750626 200212 1 008                                         NIP . 197609122002122009

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IDENTITAS  GURU

 

1.      Nama Sekolah                                      :   SMP Negeri 8 Salatiga

2.     

 

 

 

 

 

 

 

Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

 

 

A.       PENDAHULUAN

 

1.      Latar Belakang

 

Diklat atau Bimtek fungsional bagi guru adalah kegiatan guru dalam mengikuti pendidikan atau latihan yang bertujuan untuk meningkatkan keprofesian guru yang bersangkutan dalam kurun waktu tertentu. Keprofesional guru tersebut meliputi kompetensi pedagogik dan profesional, yaitu ”Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan”.

Seiring berjalannya waktu dan kondisi, program Guru Belajar seri Masa Pandemi COVID-19, merupakan program pembelajaran yang dirancang untuk membantu sebanyak mungkin guru dan tenaga kependidikan dalam melakukan pembelajaran jarak jauh yang sesuai dengan kondisi khusus, seperti masa pandemi COVID-19, dengan tetap memberikan pembekalan dasar yang bermakna bagi siswa untuk melakukan merdeka belajar.

Melalui kegiatan Pengembangan Diri yang dikuti oleh penulis, yaitu ”Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan” yang diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan secara daring pada laman https://gurubelajar.kemdikbud.go.id/ yang berlangsung mulai 1 Oktober 2020 sampai dengan Desember 2020 semoga dapat memberikan dampak  yang bermakna bagi guru dan peserta didik untuk melakukan merdeka belajar yang sesuai dengan kondisi khusus, seperti masa pandemi COVID-19.

 

2.      Tujuan

Tujuan Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang diselenggarakan diselenggarakan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan secara daring pada laman https://gurubelajar.kemdikbud.go.id/, antara lain:

a)         Meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran jarak jauh berbasis beban kurikulum yang disederhanakan.

b)        Mengembangkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran jarak jauh yang melibatkan siswa.

c)         Mengembangkan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi untuk pembelajaran jarak jauh secara efektif.

d)        Meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan asesmen pembelajaran jarak jauh yang berdampak pada kualitas pembelajaran.

 

 

3.      Waktu pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan

Waktu              :  BIMBINGAN TEKNIS (Angkatan 1 : 1 Oktober – 10 Oktober

                        2020)

            Tempat :  Daring/Online/PJJ

Penyelenggara   :  Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan.

4.    Nama Kegiatan

“Bimtek Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan”

5.    Lama Kegiatan

Kegiatan bimtek dilaksanakan setara dengan 32 Jam

6.    Pelaksana kegiatan

Kegiatan bimtek ini diselenggarakan oleh Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

7.    Surat Penugasan

Keikutsertaan peserta dalam bimtek ini berdasarkan surat tugas dari Kepala SMP Negeri 8 Salatiga  No.800/ 1124 /2020 tanggal 30 September 2020 (surat tugas terlampir)

8.    Sertifikat

Setelah mengikuti kegiatan bimtek ini peserta memperoleh sertifikat No 4548/B/GT/2020 tanggal 12 Oktober 2020  (fotokopi sertifikat terlampir)

 

 

B.       LAPORAN BIMBINGAN TEKNIS

 

1.         Tujuan Umum dan Khusus

a)      Secara umum Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang diselenggarakan secara daring atau online melalui pembelajaran jarak jauh kepada guru selaku peserta yaitu untuk mempersiapkan guru dalam menghadapi masa darurat Covid-19 sesuai dengan kondisi dan lingkungan agar guru atau peserta bimtek; mampu merancang, mengelola pembelajaran jarak jauh yang melibatkan peserta didik, mampu mengembangkan keterampilan guru dalam menggunakan teknologi untuk pembelajaran jarak jauh secara efektif, dan mampu melakukan asesmen pembelajaran jarak jauh yang berdampak pada kualitas pembelajaran.

b)      Secara khusus, peserta dapat mengimplementasikan kegiatan pada peserta didik sesuai dengan kondisi masa darurat kondisi khusus dengan menerapkan konsep maupun model pembelajaran, sehingga guru dapat terus melaksanakan proses pembelajaran dengan berbagai macam konsep dan model sesuai dengan kondisi dan lingkungan yang dihadapi.

2.         Materi Bimtek

Secara ringkas, materi pada kegiatan Bimtek Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dilaksanakan secara daring dan terbagi menjadi beberapa Angkatan.

Masing-masing peserta di setiap angkatan akan mempelajari materi diantaranya:

a)         Konsep Pembelajaran Jarak Jauh.

b)        Konsep Kurikulum pada Kondisi Khusus.

c)         Konsep Asesmen Diagnosis Awal.

d)        Konsep Asesmen Diagnosis Berkala.

e)         Model Pembelajaran Jarak Jauh.

f)          Assesmen Pra dan Assesmen Pasca

3.         Tindak Lanjut

Setelah mengikuti bimtek ini, saya selaku peserta hendaknya:

a)         Melapor ke kepala sekolah tempat saya mengajar

b)        Menyosialisasikan hasil bimtek kepada semua guru di sekolah.

c)         Mampu melaksanakan kegiatan belajar mengajar sesuai kondisi khusus masa darurat Covid-19.

d)        Melakukan pengimbasan kepada teman-teman guru di sekolah dan di kelompok kerja guru/MGMP.

 

 

4.         Dampak Peningkatan Kompetensi

Setelah mengikuti bimtek ini, peserta memperoleh peningkatan kemampuan berupa :

a)      memiliki kemampuan dalam merancang pembelajaran jarak jauh dengan penyederhanaan beban kurikulum;

b)      mengelola pembelajaran jarak jauh yang melibatkan murid;

c)      menggunakan teknologi untuk pembelajaran jarak jauh secara efektif dan melakukan asesmen pembelajaran jarak jauh yang berdampak pada kualitas pembelajaran.

 

 

 

 

 

 

C.     PENUTUP

 

MATRIK KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Bimbingan Teknis (Bimtek) Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi COVID-19

 

Nama Diklat	Tempat Kegiatan	Jumlah Jam Kegiatan Diklat	Nama Fasilitator	Mata Diklat/Kompetensi	Nama Penyelenggara Kegiatan	Dampak*)
Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan	Daring /Online /PJJ	32 Jam	Tim GTK Kemdikbud	1.      Konsep Pembelajaran Jarak Jauh (3 JP) 2.      Konsep Kurikulum Pada Kondisi Khusus (6 JP) 3.      Model Pembelajaran Jarak Jauh (6 JP) 4.      Asesmen Diagnosis di Awal Pembelajaran (6 JP) 5.      Asesmen Diagnosis Berkala (6 JP) 6.      Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran Jarak Jauh (3 JP) 7.      Asesmen Pra dan Asesmen Pasca (2 JP)	Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan	Guru memiliki kemampuan dalam merancang pembelajaran jarak jauh dengan penyederhanaan beban kurikulum, mengelola pembelajaran jarak jauh yang melibatkan murid, menggunakan teknologi untuk pembelajaran jarak jauh secara efektif dan melakukan asesmen pembelajaran jarak jauh yang berdampak pada kualitas pembelajaran

 

 

 

 

 

 

Lampiran

1.      Surat Undangan

2.      Surat Tugas

3.      Fc Sertifikat