Workshop Peningkatan Kompetensi Pendidik dan Tenaga
Kependidikan SMP Negeri 8 Salatiga
Rabu- Kamis, 8-9 Agustus 2018,
Sabtu, 11, 18 Agustus 2018
Di SMP Negeri 8 Salatiga
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 SALATIGA
Jl. Argotunggal Sidorejo Kidul Tingkir kota Salatiga
2018
Lembar Pengesahan
LAPORAN
PENGEMBANGAN DIRI
Workshop Peningkatan
Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP Negeri 8 Salatiga
Rabu- Kamis, 8-9 Agustus 2018,
Sabtu, 11, 18 Agustus 2018
Di SMP
Negeri 8 Salatiga
Disusun Oleh :
Siti Umi Fitriyah,
S.Pd
NIP. 197609122002122009
Salatiga, September 2018
Disahkan oleh:
Salatiga, September 2018
Kepala
SMP Negeri 8 Salatiga Koordinator PKB,
Ngadiman, M.Or Siti Umi Fitriyah, S.Pd
NIP.
196509131988031007. NIP . 197609122002122009
IDENTITAS
GURU
1.
Nama Sekolah : SMP Negeri 8 Salatiga
2.
Nama Guru : SITI UMI FITRIYAH, S.Pd
3.
NIP : 197609122002122009
4.
Jabatan/ Golongan Guru : Guru
Pembina - IV/a
5.
Alamat Sekolah
· Jalan : Argotunggal Sidorejo Kidul Tingkir
· Kabupaten/Kota : Salatiga
· Propinsi : Jawa Tengah
· Telpon : 0298 - 321653
6.
Mengajar Mata Pelajaran : IPA
7.
SK Pengangkatan
A.
Sebagai CPNS
· Pejabat
yang mengangkat : Walikota Salatiga
· Nomor
SK : 813.3/192/KEP/2003
· Tanggal
SK : 17 Maret
2003
B. Pangkat Terakhir
· Pejabat
yang mengangkat : Gubernur Jawa Tengah
· Nomor
SK : 823.4/672/2016
· Tanggal
SK : 29 Agustus 2016
8.
Alamat Rumah
· Jalan : Perum Argotunggal Ledok Salatiga
· Kota : Salatiga
· Provinsi : Jawa Tengah
· Telpon Hp : 085865600608
Workshop Peningkatan Kompetensi Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
SMP Negeri 8 Salatiga
I.
Latar Belakang
Sumber daya manusia yang
berkualitas dibentuk melalui proses pendidikan. Hasil dari proses pendidikan
tersebut akan menentukan nasib sebuah bangsa. Masalahnya adalah bagaimana
proses pendidikan tersebut mampu mencapai tujuan pendidikan yang telah
ditetapkan. Tujuan pendidikan nasional menurut Undang-Undang Nomor 20 Tahun
2003 menyatakan pendidikan bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik
agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
negara yang demokratis serta bertanggungjawab.
Untuk mencapai tujuan
pendidikan nasional tersebut maka diperlukan berbagai upaya dan salah satunya
adalah dengan menyusun kurikulum
dan perangkat pembelajaran yang mampu memberikan landasan yang kuat, arah yang
jelas, metode yang komprehensif, dan strategi yang terukur sesuai dengan
kondisi sekolah yang bersangkutan. Berkaitan dengan hal tersebut seiring dengan
kebijakan desentralisasi pendidikan maka sangatlah penting bagi setiap sekolah
untuk menyusun sebuah kurikulum operasional tingkat satuan pendidikan dan perangkat pembelajaran. Diharapkan kurikulum yang tersusun sesuai dengan
kebutuhan pengembangan potensi peserta didik di sekolah yang bersangkutan di
masa sekarang dan yang akan datang dengan mempertimbangkan kepentingan lokal,
nasional, dan tuntutan global dengan semangat manajemen berbasis sekolah. Sesuai dengan Permen PAN/RB No.16 tahun 2009
tentang jabatan fungsional Guru dan Angka kreditnya, guru/tenaga kependidikan
dituntut mengembangkan keprofesionalnya
melalui pengembangan diri
Kurikulum 2013 sudah berlaku
sekitar 6 tahun, dari pedoman tentang pelaksanaannya tiap tahun selalu berubah,
terutama Peraturan Pemerintah yang
mengatur tentang standar proses (RPP) dan Standar Penilaian, seperti yang saat
ini terjadi yaitu edisi revisi 2017 dan edisi 2018 Perubahan yang ada memang selalu mengarah ke
arah perbaikan dalam pelaksanaanya.
Sekolah mempunyai tugas untuk mensosialisasikan segala perubahan yang
ada kepada warga sekolah dan selanjutnya diimplementasikan dalam pelaksanaan pembelajaran.
Oleh karena itu pada kegiatan wokshop Peningkatan Kinerja Pendidik dan Tenaga
Kependidikan SMP Negeri 8 Salatiga tahun pelajaran 2018/ 2019, ini adalah sebagai tindakan dalam rangka
sosialisasi perubahan kebijakan pemerintah dan sekaligus pembekalan serta
penyusunan pedoman untuk pembelajaran selama tahun pelajaran 2018/2019.
II.
Dasar Hukum
1.
Undang – Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional.
2.
Peraturan – Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan (SNP).
3.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi (SI) untuk Satuan Pendidikan
Dasar dan Menengah.
4.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk
Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
5.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
(SI) untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dan Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar
Kompetensi Lulusan (SKL) untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
6.
Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan(KTSP) dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP).
7.
Permen PAN/RB No. 16 tahun 2009 tentang jabatan
fungsional guru dan angka kreditnya
8.
Permendikbud No. 68 tahun 2013 tentang Kurikulum
SMP/MTs
9.
Permendikbud No. 20 tahun 2016 tentang Standar
Kompetensi Lulusan
10.
Permendikbud No. 21 tahun 2016 tentang Standar Isi
11.
Permendikbud No.
22 tahun 2016 tentang Standar Proses
12.
Permendikbud No. 23 tahun 2016 tentang Standar
Penilaian
13.
Permendikbud No. 24 tahun 2016 tentang Kompetensi
Inti dan Kompetensi Dasar
14.
Panduan Penilaian oleh Pendidik dan Satuan
Pendidikan untuk Sekolah Menengah Pertama (edisi tahun 2016)
15.
Permendikbud No. 3 tahun 2017 tentang Penilaian
Hasil Belajar oleh Pemerintah dan Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan
Pendidikan.
16.
Panduan Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Sekolah Menengah Pertama (edisi Revisi tahun 2017)
17.
Panduan Penilaian oleh Pendidik dan Satuan
Pendidikan untuk Sekolah Menengah Pertama (edisi Revisi tahun 2017 berlaku
mulai tahun Pelajaran 2017/2018)
18.
Permendikbud RI No. 15 tahun 2018 tentang pemenuhan
beban Kerja, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah (Lampiran I, II, III).
III. Nama Kegiatan
Workshop Peningkatan
Kompetensi Pendidik
dan Tenaga Kependidikan SMP N 8 Salatiga
IV. Tujuan
1.
Tersusunnya perangkat pembelajaran guru SMP
Negeri 8 Salatiga sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran selama
tahun pelajaran 2018/2019, untuk
mencapai tujuan pendidikan di SMP Negeri 8 Salatiga
khususnya dan tujuan pendidikan nasional pada umumnya.
2.
Meningkatnya kompetensi terutama kompetensi
profesional tenaga pendidik dan kependidikan SMP N 8 Salatiga
V. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Waktu : Rabu-Kamis, 8 – 9 Agustus 2018, dan Sabtu, 11, 18 Agustus 2018
Tempat :
Ruang guru SMP Negeri 8 Salatiga
Pukul
: 10.00 s.d. 18.00 WIB atau
menyesuaikan keadaan.
VI. Peserta
1.
Seluruh guru dan karyawan SMP N 8
Salatiga (60 orang)
2.
Perwakilan SMP Negeri 4 Salatiga ( 1 orang)
3.
Perwakilan SMP Kristen 2 Salatiga (2 orang)
4.
Perwakilan SDN Sidorejo Kidul 02 Salatiga (1 orang)
5.
Perwakilan SMPN 1 Kedung Jati Grobogan (1 orang)
6.
Mahasiswa magang 1 UKSW Salatiga berjumlah 5 orang
7.
Mahasiswa PPL IAIN Salatiga berjumlah 12 mahasiswa.
VII. Nara sumber
1.
Yuni Ambarwati,SH.,MH, selaku Plt.Kepala Disdikpora Kota Salatiga
2.
Ngadiman, M.Or., M.Pd., Kepala SMP Negeri 8 Salatiga
3.
Dosen FTI UKSW (Charitas Fibriani, S.Kom., M.Eng, Mila Chrismawati
Paseleng, S.Si., M.Pd, Hanita Yulia, M.Pd)
4.
Endang Dwi Wahyuni, M.Pd,Pengawas SMP, Tim Penilai Angka Kredit Guru
5.
Jumadi, S.Pd (Instruktur Nasional Kurtilas SBD)
6.
Puji Prasetyowati, S.Pd (Instruktur Nasional Kurtilas B Indonesia)
7.
Farid Susanto, S.Pd Ing (Waka Sapras, ahli IT SMP N 8 Salatiga)
8.
Siti Umi Fitriyah, S.Pd (Guru IPA, Waka Kurikulum)
9.
Liana Istiqorini, A.Md.Pd (Bendahara BOS SMP N 8 Salatiga)
VIII. Susunan Panitia
Penanggung jawab :
Ngadiman , M.Or.
Ketua :
Siti Umi Fitriyah, S.Pd.
Sekretaris :
Puji Prasetyowati S.Pd.
Bendahara :
Liana Istiqorini, A.Md.Pd
Ery Purnamawati, S.Pd
Sie Komsumsi : Dwikora Beny
Suprihati, S.Pd.
Sri Mutmainah, S.Pd
Sie Dokumentasi :
M. Amin Zamroni.
Sie Perlengkapan : Farid Susanto, S.Pd
Drs. Abadi
Sie Acara :
Sri Resminiati, S.Pd
Dian Tris Harnanto, S.Pd
Sie Absensi, Notula, Und : Ayomi Palupi Irawati, S.Pd
Pembantu Umum :
Zamroni, Sambudi, dan Zainudin
IX. Anggaran
Anggaran dibebankan pada RAKS SMP Negeri 8 Salatiga tahun 2018/2019
dengan sumber dana BOS. Adapun rincian anggaran terlampir.
X. Struktur Program
NO
|
MATERI
|
NARASUMBER
|
JUMLAH JAM
|
1.
|
Kebijakan Disdikpora Kota Salatiga
|
Kadinas Kota Salatiga
|
1
|
2.
|
Pembinaan Pengawas dan SPMI
|
Endang Dwi Wahyuni, S.Pd. M.Pd.
|
3
|
3.
|
Penyusunan EDS
|
Ngadiman, M.Or.
|
2
|
4.
|
Sosialisasi PKB terbaru
|
Ngadiman, M. Or.
|
1
|
5.
|
Penyusunan RKS, RKAS
|
Liana Istiqorini, A.Md.
|
1
|
6.
|
Powtoon (PPT online) dan Schoology (kelas pembelajaran)
|
- Charitas Fibriani,
S.Kom., M.Eng. (UKSW)
- Mila
Chrismawati Paseleng, S.Si., M.Pd. (UKSW)
- Hanita
Yulia, M.Pd. (UKSW)
|
2
|
7.
|
Praktik Penyusunan Powtoon (PPT
online) dan Schoology (kelas pembelajaran)
|
- Charitas Fibriani,
S.Kom., M.Eng. (UKSW)
- Mila
Chrismawati Paseleng, S.Si., M.Pd. (UKSW)
-
Hanita Yulia, M.Pd. (UKSW)
|
4
|
8.
|
RPP dengan HOTS, 4C , PPK, dan Literasi
|
Dr. Jumadi, M.Th.
|
1
|
9.
|
Praktik Penyusunan RPP dengan HOTS, 4C , PPK, dan Literasi
|
Dr. Jumadi, M.Th.
|
1
|
10.
|
KTSP SMPN 8 Salatiga
|
Tim Kurikulum
|
1
|
11.
|
Penilaian (danil 18/19 e-rapot)
|
Siti Umi Fitriyah, S.Pd.
|
2
|
12.
|
Praktik pembuatan danil dan e-rapot
|
Siti Umi Fitriyah, S.Pd.
|
2
|
13.
|
Buku Kerja 1-3
|
Siti Umi Fitriyah, S.Pd.
|
2
|
14.
|
Praktik penyusunan buku kerja 1-3
|
Siti Umi Fitriyah, S.Pd.
|
2
|
13.
|
Pembuatan Soal Berbasis Komputer (USBN, UNBK)
|
Farid Susanto, S.Pd.Ing.
|
2
|
14.
|
Praktik Pembuatan Soal Berbasis
Komputer (USBN, UNBK)
|
Farid Susanto, S.Pd.Ing.
|
2
|
15.
|
Desiminasi PTK
|
Penyusun PTK
|
2
|
JUMLAH
|
32
|
XI. Jadwal Kegiatan
Jadwal kegiatan Workshop Peningkatan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam
Memantapkan 6 tahun Pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMP N 8 Salatiga tahun 2018/2019, terlampir! (Ada
sebagian menyesuaikan waktu pemateri karena ada pemateri yang juga pelatihan
Instruktur Nasional.
XII. Uraian Materi
Kebijakan
Disdikpora kota Salatiga disampaikan
oleh Yuni Ambarwati,SH.,MH, selaku Plt. Kepala Disdikpora Kota Salatiga memaparkan Kebijakan seputar Disdikpora kota Salatiga di bidang
kurikulum meliputi : wokshop; pengembangan strategi
pembelajaran SD dan SMP, pengembangan bahan ajar dan LKS, pengembangan media
pembelajaran, pengembangan instrumen penilaian, penulisan PTK dan artikel
pubikasi ilmiah, penumbuhan budi pekerti dan literasi sekolah dan pembelajaran
berbasis lesson study untuk mapel bahasa Inggris dan IPS. Sedang pembinaan
pembinaan kelembagaan dan MBS meliputi; pembinaan gugus, perpustakaan, kluster,
KKG dan MGMP, pelatihan guru pembimbing khusus, pelatihan management kepala
sekolah, dan bedah SKL. Untuk bidang Kesiswaan meliputi; kursus mahir dasar
pembina pramuka, latihan dasar kepemimpinan pengurus OSIS, dan pelatihan dan
pembinaan guru UKS. Kaitannya dengan pengembangan profesi guru, dituntut untuk
meningkatkan kualitasnya yaitu dengan
PKB, agar 4 tahun ke depan tidak mengalam eliminasi dalam sertifikasinya
ataupun kenaikan pangkatnya.
Ibu Pengawas SMP, Endang
Dwi Wahyuni, M.Pd dalam kesempatan wokshop ini memaparkan tentang
pengembangan keprofesian Berkelanjutan dan sekaligus simulasi penghitungan PKG
dan angka kreditnya. Tim Penilai Angka Kredit Guru.
Ø Pemetaan
mutu: raport mutu
Ø Penggolongan
sekolah ada 8 standard
Ø Raport
mutu tahun 2017
Ø Membuat
raport mutu SMP 2017
Standar
Isi:
·
Perangkat pembelajaran
·
KTSP dikembangkan
·
Pelaksanaan kurikulum
1.
Standar Proses:
·
Sekolah merencanakan
proses pembelajaran sesuai kurikulum
·
Proses pembelajaran
dengan tepat
·
Pengawasan dengan
penilaian dalam proses pembelajaran
2.
Standar Penilaian
·
Penilaian sesuai ranah
kompetensi
·
Teknik penilaian
obyektif dan akuntabel
·
Penilaian pendidik
ditindak lanjuti
·
Instrumen penilaian
menyusuaikan aspek menyesuaikan aspek
·
Penilaian dilakukan
sesuai prosedur
3.
Standar pendidikan dan
tenaga kependidikan
·
Ketersediaan dan
kompetensi guru sesuai ketentuan
·
Ketersediaan kompetensi
kepada sekolah sesuai ketentuan
·
Kompetensi tenaga
administrasi
·
Kompetensi laboratorium
·
Kompetensi pustakawan
4.
Standar sarana
prasarana
·
Kapasitas dan daya
tamping
·
Sarpras pembelajaran
·
Sarpras pendukung
5.
Standar pengelolaan
·
Perencanaan pengelolaan
·
Pengelolaan program
pengelolaaan
·
Kinerja kepala sekolah
·
Sisten informasi
manageman
6.
Standar pembiayaan
·
Subsidi silang
·
Beban oprasional
·
Pengelolaan dana dengan
baik
Kepala SMP Negeri 8 Salatiga, Bapak
Ngadiman memaparkan tentang EDS dan PKB terbaru. Dalam hal ini PKB yang akan
digunakan adalah PKB 3600.
Ø Evaluasi
Diri sekolah Sebagai upaya membangun SMP N 8 salatiga menjadi sekolah maju yang
beretos kerja tinggi.
Ø Evaluasi
diri mencakup 8 standard
Ø EDS
harus dibentuk tim penjamin mutu,
EDS
sebagai wahana berkala terhadap SNP
Ø SPMI
harus terbentuk harus ada bila ingin mengubah sekolah Sistem penjaminan mutu
intern sekolah kita.
Ø Tim
penjaminan mutu harus dibentuk karena dapat menjadi sekolah modal rujukan kalau
8 standar memenuhi semua.
Ø Dari
EDS terhadap SMP kesenjangan itu akan dituangkan dalam RKAS dan RPSM pintu
menuju sebuah kesuksesan: vision, inspirasi, motivation.
Charitas Fibriani, S.Kom., M.Eng. ; Mila Chrismawati Paseleng, S.Si., M.Pd ; Hanita Yulia,
M.Pd ketiga merupakan dosen FTI UKSW,
dimana mereka memaparkan materi tentang kelas online Schoology dan Penyusunan Powtoon (PPT online) Powtoon.
Materi kelas
online/Schoology disampaikan spesifik oleh ibu Mila Chrismawati
Paseleng,S.Si,M.Pd. Dalam hal ini ibu Mila menyampaikan bahwa satu terobosan
inovasi adalah siswa dan guru dalam pembelajaran tidak harus bertemu langsung,
bisa bertemu secara online. Disitu guru bisa memberikan tugas, ulangan dan
nilai yang bisa didownload dan dikerjakan oleh siswa. Siswa bisa 24 jam
mengakses dan melihat tugas, ulangan yang diberikan oleh guru. Syarat
penggunaan kelas online / Schoology ini adalah kedua pihak harus punya email
untuk aktivasi akun dan keduanya harus mendaftar ke akun Schoology. Pada
Pelatihan ini, guru SMP Negeri 8 Saltiga mencoba membuat akun Schoology dan
mencoba mengupload tugas. Schoology merupakan jejaring sosial berbasis web
khusus sekolah dan lembaga pendidikan tinggi yang difokuskan pada kerjasama,
untuk memungkinkan pengguna membuat, mengelola, dan saling berinteraksi serta
berbagi konten akademis. E-learning ini juga memberikan akses
pada guru dan siswa untuk presensi, pengumpulan tugas, latihan soal dan media
sumber belajar yang bisa diakses kapanpun dan dimanapun serta juga memberikan
akses pada orang tua untuk memantau perkembangan belajar siswa di sekolah.
Kelebihan
Schoology
1) Stay Connected
Guru dapat mengirim pembaharuan
ke course, group serta pesan pribadi dan memberikan umpan balik pada siswa, dan
mengatur acara dengan antarmuka intuitif Schoology pada perangkat mobile
mereka.
2) Extend Class Time
Siswa dapat melihat pelajaran
secara online, berkolaborasi dengan rekan – rekan mereka dan dapat belajar
secara mandiri melalui perangkat mobile mereka yang dapat dilakukan kapanpun
dan dimanapun mereka inginkan.
3) Manage on the Go
Melalui Schoology guru dapat
dengan mudah mengabsen,membuat penugasan, berdiskusi, memeriksa hasil pekerjaan
rumah siswa serta menilai hasil pekerjaan tersebut. Selain itu melalui
Schoology guru dapat memberikan umpan balik pada siswa melaui perangkat mobile
mereka.
4) Leverage iOS and Android Devices
Schoology merupakan aplikasi
mobile gratis yang dapat di unduh dari semua perangkat mobile berbasis iOS
maupun Android. Aplikasi ini juga memiliki pemeberitahuan jika ada update
(pembaharuan) atau kiriman terbaru dari aplikasi tersebut, sehingga pengguna
bisa mudah memperbaharui aplikasi ini setiap waktu.
Sedangkan materi Powtoon dipaparkan oleh ibu
Charitas Fibriani,
S.Kom., M.Eng. Pada pelatihan Powtoon guru mempraktekkan pembuatan PPT online
dengan Powtoon walau kendala saat pelaksanaan adalah internet yang sangat
lambat karena pengunaan bersama sama dan web Powtoon sangat berat.
Sama halnya dengan kelas online /
Schoology, pengguna harus mendaftar dan mengativasi lewat email agar bisa
berkreasi dengan powtoon.
Powtoon” merupakan layanan
online untuk membuat sebuah paparan yang memiliki fitur animasi sangat menarik
diantaranya animasi tulisan tangan, animasi
kartun, dan efek transisi yang lebih hidup serta pengaturan time line yang
sangat mudah. Hampir semua fitur dapat diakses dalam satu layar membuat
“PowToon” mudah digunakan dalam proses pembuatan sebuah paparan. Paparan yang
memiliki built-in karakter kartun, model animasi dan benda benda kartun
lainnya membuat layanan ini sangat cocok digunakan untuk
membuat media ajar khususnya untuk para pelajar yang suka dengan suasana santai dan menyenangkan
pembelajaran di kelas.
Manfaat Media Pembelajaran Powtoon : Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka). Dengan aplikasi PowToon guru dapat menampilkann konsep dari kesetimbangan kimia dengan tampilan yang lebih menarik dengan fitur-fitur yang ditawarkan sehingga pembelajaran konsep yang cenderung membosankan dan membingungkan menjadi lebih mudah. Guru pun hanya perlu memberikan tambahan penjelasan apa yang belum dijelaskan dalam aplikasi tersebut.
Manfaat Media Pembelajaran Powtoon : Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan belaka). Dengan aplikasi PowToon guru dapat menampilkann konsep dari kesetimbangan kimia dengan tampilan yang lebih menarik dengan fitur-fitur yang ditawarkan sehingga pembelajaran konsep yang cenderung membosankan dan membingungkan menjadi lebih mudah. Guru pun hanya perlu memberikan tambahan penjelasan apa yang belum dijelaskan dalam aplikasi tersebut.
RPP
dengan HOTS, 4C , PPK, dan Literasi materi ini disampaikan oleh Bapak Dr. Jumadi, M.Th. instruktur
disini guru diajak semakin berinovasi dan memaksimalkan diri sehingga
berguna untuk pembelajaran peserta didik sehingga menciptakan peserta didik
yang berkualitas.
Siti Umi Fitriyah, S.Pd. sekalu Wakil Kepala Sekolah bidang Kurikulum memaparkan Dafnil dan
e-Rapot, memaparkan buku kerja dan
mengajak guru praktik menyusun buku kerja 1-3. Pemateri juga memberikan
beberapa sampel pengerjaan buku kerja 1 – 3 dan juga mempraktekkan Dafil dan
e-Rapot terbaru yang akan dipakai di Tahun Pelajaran ini.
Liana Istiqorini,A.Md
selaku Bendahara Sekolah SMP Negeri 8
Salatiga memaparkan RKS dan RKAS untuk tahun anggaran 2018.
Farid Susanto, S.Pd.Ing. selaku guru senior Bahasa Inggris SMP Negeri 8 Salatiga yang sangat
menguasai TIK, kali ini memaparkan Pembuatan Soal Berbasis Komputer (USBN,
UNBK) dengan memakai i-Spring. Dengan materi diharapkan guru guru semakin
berinovasi dan bisa lebih mempermudahkan kegiatan pembelajaran terutama
dibagian Evaluasi dengan menggunakan program soal Online.
XIII. Tindak lanjut yang telah dilaksanakan guru
Telah
dipraktekkan dalam KBM penulis, contoh pembuatan perangkat pembelajaran
(silabus, prota, promes, KKM, RPP, rubrik penilaian dan juga soal evaluasi yang sudah HOTS), pembuatan media pembelajaran, pembuatan danil dan simulasi pengisian danil sesuai revisi
2017 sampai pada deskripsinya.
XIV. Dampak terhadap peningkatan
kompetensi guru dalam peningkatan guru dalam
peningkatan mutu KBM dan siswanya.
Dapat meningkatkan keprofesional di
bidangnya, al:
* menyusun perangkat sesuai peraturan
yang terbaru dan yang berlaku, yang digunakan dalam
pedoman pelaksanaan pembelajaran,
dengan mengintegrasikan PPK (Penguatan Pendidikan
Karakter) dan PLS (Penguatan Literasi
Sekolah), serta penyusnan soal HOTS.
* dapat membuat daftar nilai
sendiri, dan dapat mengisikan nilai tanpa merepotkan guru lain.
* membuat media pembelajaran yang menarik sehingga meningkatkan
aktivitas belajar, motivasi belajar , pada akhirnya hasil
belajar meningkat
* dapat membuat daftar nilai dan raporkurtilas sendiri, tanpa harus membeli aplikasi pembuatan danil dan rapor kurtilas.
* Dapat menggunakan kelas online
untuk pembelajaran
* Pembuatan Media Pembelajaran
menggunakan power point , Powtoon
XV. Penutup
Semua materi dalam Workshop Peningkatan Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMP N 8
Salatiga tahun Pelajaran 2018/2019
diharapkan dapat menambah pengetahuan dan keterampilan, sehingga dapat
meningkatkan keprofesionalitasnya dan pada akhirnya nanti meningkatkan pula kualitas pengajaran
kepada peserta didiknya.
Lampiran 1 . matrik
Nama
Diklat
|
Tpt
kegiatan
|
Jmlh jam
|
Nama nama
fasilitator
|
Mata
Diklat/ Kompetensi
|
Nama
penyelenggara
|
Dampak
|
Workshop Peningkatan
Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SMP Negeri 8 Salatiga
Tahun Pelajaran
2018/2019
|
SMPN 8 Salatiga
|
32
|
*Yuni Ambarwati,SH.,MH
*Ngadiman, M.Or
*Endang Dwi Wahyuni, M.Pd
*Charitas
Fibriani, S.Kom., M.Eng
*Mila
Chrismawati Paseleng, S.Si., M.Pd
*Hanita
Yulia, M.Pd
*Dr.Jumadi, M.Th
*Puji Prasetyowati, S.Pd
*Farid Susanto, S.Pd Ing
*Siti Umi Fitriyah, S.Pd
*Liana Istiqorini, A.Md.Pd
|
*Kebijakan Disdikpora Kota Salatiga Penyusunan *EDS
Sosialisasi PKB terbaru Penyusunan RKS, RKAS
*Powtoon (PPT online) dan Schoology (kelas pembelajaran)
*RPP dengan HOTS, 4C
, PPK, dan Literasi
*KTSP SMPN 8
Salatiga
*Penilaian (danil
18/19 e-rapot)
*Buku Kerja 1-3
*Pembuatan Soal
Berbasis Komputer (USBN, UNBK)
|
Dinas Pendidikan Kota Salatiga
dan SMP N 8 Salatiga
|
Dapat meningkatkan
keprofesional di bidangnya, al:
* menyusun perangkat sesuai
peraturan yang berlaku
* dapat membuat soal HOTS
* dapat mengisi daftar nilai sesuai
dengan permen 23.
*Membuat media pembelajaran
|
Lampiran 2. Foto-foto Kegiatan